Al-Chemist Ungu

tentang Pendidikan dan Kimia

Tampilkan postingan dengan label WORKSHOP PENDIDIKAN KIMIA. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label WORKSHOP PENDIDIKAN KIMIA. Tampilkan semua postingan

SCRIPSWEET

Alhamdulillah... belajar indesign memang agak membingungkan tapi kalau udah jadi dikit kaya gini... jadi semangat.. semangat buat skripsikuu.. semangaatt biar produknya cepat selesai n bisa cepet dinilaikan :)
Ini sedikit cuplikan desain2ku terinspirasi mas @Hanif

upss.. salah... ternyata bukan yg inii.. gambar yg itu sih bikin pusing aja kalau dilihat :)

dan yang ini
sama...

dan...

satu lagiii
emang baru desain pendahuluan tiap bab yang dibikiinn tapi jadi semangat :) :)




SILABUS KIMIA

Kuliah workshop pendidikan kimia, kuliah semester 7, kuliah terakhir dan kuliah yang mencatat rekor dengan tugas terbanyak. Salah satunya membuat silabus, yang sebenarnya bisa saja kita download... tapi apalah makna sebuah kata pembelajaran kalo cuman download sana download sini. Dan hasil kerja kebut-kebutan membuat silabus demi kelancaran UAS, inilah hasilnya...
Silabus Kimia SMA/SMK, silahkan download di sini:
Kelas X semester 1       semester 2
Kelas XI semester 1       semester 2
Kelas XI semester 1       semester 2
Silabus Kimia SMK ANALISIS      INDUSTRI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER


yang menginginkan filenya bisa di-download di sini
MAKALAH KAPITA SELEKTA
PENDIDIKAN KARAKTER DI INDONESIA
Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Pendidikan Kimia dengan Dosen Pengampu Togu Gultom, M. Si dan Marfuatun M. Si







Disusun Oleh :
Nurul Kurniati Rahayu
09303241012



JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2012

BAB I
PENDAHULUAN
A.  Latar Belakang 
Salah satu misi mewujudkan visi bangsa Indonesia masa depan telah termuat dalam Garis-Garis Besar Haluan Negara yaitu mewujudkan sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu guna memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, berdisiplin dan bertanggungjawab, berketerampilan serta menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka mengembangkan kualitas manusia Indonesia.

KULIAH dengan Prof. NURFINA AZNAM

Materinya bisa didownload.. silahkan...

KOF BAB I PENGENALAN KIMIA ORGANIK FISIK

KOF BAB II REAKSI SUBTITUSI

KAOF BAB III dan IV REAKSI ADDISI-ELIMINASI

KOF BAB V dan VI REAKSI REARRANGEMENT DAN REDOKS

KIMIA FARMASI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER


yang menginginkan filenya bisa di-download di sini
MAKALAH KAPITA SELEKTA
PENDIDIKAN KARAKTER DI INDONESIA
Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Pendidikan Kimia dengan Dosen Pengampu Togu Gultom, M. Si dan Marfuatun M. Si







Disusun Oleh :
Nurul Kurniati Rahayu
09303241012



JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2012

BAB I
PENDAHULUAN
A.  Latar Belakang 
Salah satu misi mewujudkan visi bangsa Indonesia masa depan telah termuat dalam Garis-Garis Besar Haluan Negara yaitu mewujudkan sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu guna memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, berdisiplin dan bertanggungjawab, berketerampilan serta menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka mengembangkan kualitas manusia Indonesia.

KKN-PPL UNY 2012 (SMA N 8 YOGYAKARTA)


Apa sih PPL? Bagi mahasiswa jurusan pendidikan tentunya sudah tidak asing lagi dengan istilah PPL. Ini adalah suatu program dari Universitas, untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa calon guru menjadi guru kurang lebih selama 1,5 bulan untuk mengajar di sekolah. Tentunya nggak cuma ngajar aja, termasuk prosesi Pra-ngajar sampe Pasca ngajar, meliputi membuat silabus, program semester,program tahunan, RPP, media pembelajaran, mengajar di kelas maupun di laboratorium, membuat kisi-kisi soal, membuat soal, mengevaluasi hasil ulangan, menganalisis hasil ulangan, menganalisis siswa yang lulus atau belum lulus, mana yang harus diberi remidial atau enrichment, pokoknya semua yang menyangkut tugas seorang guru, PPL adalah waktu yang tepat untuk mengexplore diri... Jadi semakin banyak tugas yang didapatkan, ucapkanlah alhamdulillaaahh, jangan cuman ngeluh aja, karena berarti kita diberi pengalaman yang lebih banyak.. Hehe.. Percayalah gak akan ada yang sia-sia...
Kalau mau download contoh-contoh file KKNPPL bisa download di bawah ini...
 LAPORAN PPL - BAB I - BAB II - BAB III - 
observasi kelas dan sekolah 
matriks kerja PPL -
 laporan mingguan -
laporan hasil kerja KKNPPL -
surat tanda terima produk -
Buku Agenda kegiatan PPL -
silabus kelas XI - XII       program tahunan kelas XI - XII -    program semester gasal kelas XI - XII -
perhitungan waktu efektif kelas XI - XII -   RPP kelas XI (mekanika kuantum)  -  
RPP kelas XII (sifat koligatif : Penurunan tekanan uap - Kenaikan Titik Didih
- Penurunan Titik Beku - Tekanan Osmosis - Elektrolit dan Nonelektrolit)
media pembelajaran XI (mekanika kuantum)  
analisis pemetaan SK dan KD 
kisi-kisi soal XI - XII
soal ulangan kelas XI (mekanika kuantum)  - XII (sifat koligatif)
analisis hasil ulangan kelas XI -XII
daftar nilai kelas XI - XII

Kalau ingat PPL sih, jadi ingat betapa senangnya kuliah ituu :D :D Alhamdulillah, saya ditempatkan di lokasi PPL tidak jauh dari kampus dan tidak jauh dari kos, yakni di SMA N 8 Yogyakarta, tahun ajaran 2012/2013. Dan alhamdulillahnya lagi, saya mendapatkan seorang guru pembimbing yang sangat menginspirasi. Alhamdulillahnya lagi, lagi dan lagi, saya dipercaya untuk mengajar 13 kelas yaitu 7 kelas XII dan 6 kelas XI, tentu bisa dibayangkan betapa full nya jadwal saya di sekolah ketika itu :D Sampai-sampai tak ada waktu saya untuk berkunjung ke basecamp. Terlepas dari semua itu, banyak sekali pengalaman yang saya dapatkan, termasuk di masing-masing kelas, yang tentunya punya kenangan tersendiri di  hati saya...cerita tentang PPL akan dilanjut lain kali :D :D 


SEJARAH POHON LOGIKA

Sejarah logika
Sejarah logika adalah studi tentang perkembangan ilmu inferensi yang valid (logika). Logika formal dikembangkan pada zaman kuno di Cina, India, dan Yunani. Logika Yunani, khususnya logika Aristoteles, menemukan aplikasi luas dan penerimaan dalam sains dan matematika. Logika Aristoteles dikembangkan lebih lanjut oleh Islam dan Kristen filsuf di Abad Pertengahan, mencapai titik tinggi di pertengahan abad ke-empat belas. Periode antara abad keempat belas dan awal abad kesembilan belas sebagian besar salah satu penurunan dan mengabaikan, dan dianggap sebagai mandul oleh setidaknya satu sejarawan logika.

LESSON STUDY SMA N 17 PURWOREJO


MATA KULIAH WORKSHOP PENDIDIKAN KIMIA
KELOMPOK3: MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
PRODI PENDIDIKAN KIMIA (REGULER 2009)
JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA 
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2012

BAB I
PENDAHULUAN

A.      LATAR BELAKANG
Selama pendidikan masih ada, maka selama itu pula masalah-masalah tentang pendidikan akan selalu muncul. Orang tak akan henti-hentinya untuk terus membicarakan dan memperdebatkan tentang keberadaan pendidikan, mulai dari hal-hal yang bersifat fundamental-filsafiah sampai dengan hal–hal yang bersifat teknis-operasional. Sebagian besar pembicaraan tentang pendidikan tertuju pada upaya menemukan cara terbaik mencapai pendidikan bermutu dalam rangka menciptakan sumber daya manusia yang handal dalam bidang akademis, sosio-personal, maupun vokasional. Salah satu topik pendidikan yang menarik untuk diperbincangkan yaitu Lesson Study.